教育部2009年“知行中国—中小学班主任教师培训”

首期实施项目评优办法

　　为了总结培训项目实施的成效，表彰先进，树立榜样，培养培训骨干，经项目办公室研究并报请教育部师范教育司批准，项目结束后，将组织评选优秀项目团队、十佳项目团队、优秀辅导与管理教师、优秀作业、优秀“三人行”网络班级，并颁发证书。

        现将评选标准与办法公布如下：

一、优秀和十佳项目团队

1.评选数量：全国将评选100个优秀项目团队（既可以是项目省、区县，也可以是某个特别突出的学习班级），并从中评选出十佳项目团队，并颁发证书（全国中小学继续教育工程办公室和中国教师研修网盖章）。

2.评选标准： 

　　（1）领导重视，组织严密，保障有力，辅导有方。
　　（2）行政领导和业务辅导密切配合，工作高效，协作意识强；
　　（3）全体参训学员成绩合格。
　　（4）学员参与度高，互动交流形式多样。
　　（5）培训实效显著。“学思知行”有机结合，重视校本交流与三人行网络班级建设，参训学员的班级管理和学生发展明显改进。

3.报送流程：每省可选报6-10个优秀项目团队（重庆可选报20个）盖省项目办主管部门公章后报送项目办。项目办从各省选报的优秀项目团队中评选出100个优秀项目团队，并从中评选出十佳项目团队。(点击下载“优秀项目团队”推荐表)

二、优秀辅导与管理教师

1.评选数量：从全体班级辅导教师、班级管理员、学员导师中评选出500名优秀辅导管理教师，并颁发证书（全国中小学继续教育工程办公室和中国教师研修网盖章）。

2.评选标准：

（1）指导所在班级合格率在100%以上。（合格学员数÷报名学员数ⅹ100%）
（2）尽职尽责，贡献突出，为广大学员所公认。
（3）积极贯彻项目要求，落实各项培训或管理责任；或协助做好学员的组织、管理、沟通、协调工作。
（4）及时完成并反馈项目办安排的各项工作。
（5）积极开辟各种沟通渠道（如建立班内即时交流研修群），及时发布组内学习公告；认真做好班级日常管理，及时了解学员学习需求并能给予有效的支持和帮助。
（6）积极调动学员参与学科答疑活动，利用论坛、班级沙龙、视频会议室、QQ群等形式开展5次以上研讨活动。
（7）按时发表并报送班组简报，且有简报被研修网首页展示。

3.报送流程：以省项目办为单位报送。由各省按总名额在本省各项目区县进行分配并经项目区县领导小组民主推选确定后，由项目区县填写“优秀辅导员”个人推荐表(点击下载)，并加盖项目区县和省相关部门公章后，各省统一报送至项目组。

三、优秀作业

1.评选数量：全国将评选出优秀学思作业2000篇，优秀知行作业3000篇，并颁发证书（中国教师研修网盖章）。

2.评选标准：

（1）必为原创且在规定时间内完成。
（2）符合网上发布的优秀作业的标准（价值、创意、关键性、复杂性、开放性、引发思考、反思评析等）。
（3）网友互评得分较高。
（4）在校内做过交流并得到学校的好评。

3.报送流程：以县为单位自下而上选报。由省项目办负责评选，以本省考核合格学员数的5%（其中学思作业2%，知行作业3%）推荐至教育部项目办，最后由项目办组织评选确定获奖作业。


四、优秀“三人行”网络班级

1.评选数量：全国将评选出2000个“三人行”网络班级，并颁发证书（中国教师研修网盖章）。

2.评选标准：

（1）班级首页内容丰富完整。
（2）网络班级参与成员数不少于30人，并互动活跃。
（3）能作为班级管理、班级活动和家校沟通的常用手段和工具。
（4）在区县范围内汇报和经验交流。

3.报送流程：以省为单位选报。报送的“三人行”网络班级须附上学员个人汇报交流总结及学员所在学校和教育主管部门的评审意见。


五、优秀评选报送办法及截止时间

　　请各项目县于11月11日前将自荐材料以邮件方式报送所在省（直辖市）教育厅师范处，由各省厅项目领导小组于11月16日24:00前以邮件方式报送教育部项目办和项目组。逾期不报，视为弃权。相关证明材料须附电子版或盖章原件的扫描件。

注：各省的奖励办法自定。

附：优秀项目团队申请表（点击下载）
  
　　优秀辅导老师管理员申请表（点击下载）

“知行中国—中小学班主任教师培训”项目组

全国中小学教师继续教育工程办公室

2009年9月15日